Dokumentacja

        • Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej współfinansowanego przez UE ze środków EFS+

        • ........................................................................................................................................................................................

          ✨ Projekt: Brama do równości – wzmacnianie pozycji uczniów i budowanie jedności europejskiej

          Numer projektu: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000242067
          Program: Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027
          Źródło finansowania: Europejski Fundusz Społeczny Plus
          Typ projektu: Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej

          ........................................................................................................................................................................................

          🎯 Cele projektu:

          1. Zwiększenie wiedzy na temat zagrożeń związanych z uzależnieniami behawioralnymi (gry mobilne, media społecznościowe) – min. 50 uczniów.
          2. Rozwój kompetencji językowych u 20 uczniów.
          3. Podniesienie umiejętności językowych u 10 nauczycieli.
          4. Szkolenie kadry z nowoczesnych metod dydaktycznych i technologii edukacyjnych.

          .......................................................................................................................................................................................

          📅 Harmonogram działań:

          18.12.2024 – Rozpoczęcie rekrutacji

          Ogłoszenie naboru dla uczniów i nauczycieli chętnych do udziału w projekcie. Zachęcamy do składania aplikacji!

          4–8.01.2025 – Rekrutacja uczniów

          30 uczniów przystąpiło do procesu rekrutacyjnego, który obejmował osiągnięcia, działania społeczne oraz list intencyjny. Po rozmowach kwalifikacyjnych wyłoniono 20 uczestników mobilności.

          8.01.2025 – Pierwsze spotkanie projektowe

          Uczniowie zakwalifikowani do wyjazdu do Włoch rozpoczęli przygotowania. Powstała grupa została podzielona na zespoły projektowe/grupy robocze. Przygotowano pytania do ankiety: Social media i gry mobilne-co o nich wiemy?

          29.01.2025-Spotkanie grup roboczych

          Ustalenie tematyki projektów filmowych i lekcji:

          • FOMO
          • Internetowego narcyzmu
          • Profilowania i ochrony danych
          • Bezpieczeństwa w grach online i mediach społecznościowych
          • Higieny cyfrowej.

          30.01.2025-Pierwsze zdjęcia

          • Team mobilność uczniów
          • Team mobilność kadry.

          Luty–kwiecień 2025 – Praca projektowa

          Uczniowie pracowali w zespołach nad filmami edukacyjnymi dotyczącymi zagrożeń cyfrowych. Doskonalili język angielski i przygotowywali się do prowadzenia zajęć dla społeczności szkolnej.

          6.03.2025 – Szkolenie kulturowe

          Obowiązkowe przygotowanie uczestników do wyjazdu zagranicznego.

          10.03.2025 – Zakończenie działań w ramach Celu 1

          Powstały edukacyjne filmiki na temat:

          • FOMO
          • Internetowego narcyzmu
          • Profilowania i ochrony danych
          • Bezpieczeństwa w grach online i mediach społecznościowych
          • Higieny cyfrowej

          Teraz czas na poprowadzenie lekcji z naszymi kolegami.

          21.03.2025 – Spotkanie z rodzicami

          Omówienie założeń mobilności uczniów do Włoch. Przedstawienie programu i zasad bezpieczeństwa oraz obowiązującego podczas wyjazdu regulaminu.

          24.03.2025 – Wyjazd uczniów do Włoch -realizacja Celu 2

          Zbiórka, omówienie regulaminu, transportu i planu dnia. Zakwaterowanie w hotelu Wezuwiusz w Castellammare di Stabia.

          25.03–1.04.2025 – Realizacja mobilności uczniów

          • Wspólne działania z młodzieżą włoską
          • Warsztaty o równości i różnorodności
          • Zwiedzanie Neapolu, Sorrento, Pompejów i Rzymu
          • Poznanie kultury włoskiej i doskonalenie języka angielskiego.

          9.04.2025 – Ewaluacja projektu

          Podsumowanie doświadczeń:

          • Gościnność szkoły partnerskiej
          • Wzbogacenie kompetencji językowych
          • Otwartość na różnorodność kulturową
          • Wartościowe relacje międzynarodowe.
          • Pozytywny wizerunek szkoły w środowisku lokalnym.

          4.05–5.06.2025 – Zajęcia prowadzone przez uczniów

          Uczestnicy projektu prowadzili lekcje o bezpieczeństwie cyfrowym, grach mobilnych i mediach społecznościowych, wykorzystując materiały projektowe.

          15.06.2025 – Spotkanie ze społecznością szkolną

          Prezentacja projektu dla 200 uczniów klas IV–VIII. Mini warsztaty o kulturze włoskiej, wystawa pamiątek i podsumowanie działań. Dzielenie się doświadczeniami uczestnika projektu.

          ........................................................................................................................................................................................

          🌍 Mobilność kadry nauczycielskiej – Malta (Cel 3)

          Mobilność 1: 27.07–9.08.2025

          Pierwsza grupa 5 nauczycieli uczestniczyła w szkoleniach:

          • The Role of Building a Positive Classroom Atmosphere in Students’ Educational Progress and Teachers’ Wellbeing
          • Bilingual Education and How to Introduce It

          Mobilność 2: 10.08–23.08.2025

          Kolejna grupa 5 nauczycieli uczestniczyła w szkoleniach:

          • Teaching with Arts as a Tool for Better Communication in a Multicultural Classroom
          • The Role of Building a Positive Classroom

          Efekty:

          • Rozwój kompetencji językowych
          • Otwarcie na innowacyjne metody nauczania
          • Nawiązanie wartościowych relacji zawodowych
          • Wymiana doświadczeń kadry kierowniczej szkół
          • Poznanie lokalnej kultury i historii
          • Certyfikaty potwierdzające udział

          Uczestnicy mobilności kadry nauczycielskiej rozwijali umiejętności językowe, pracy zespołowej i międzykulturowej. Przełamywali własne bariery językowe i kulturowe otwierając się na pracę i naukę w nowych dla siebie zespołach i na nowych płaszczyznach.  Poszerzali warsztat pracy i pogłębiali wiedze z  zakresu nowoczesnych metod nauczania zdobywając nowe praktyczne umiejętności.  Wymieniali doświadczenia nawiązując wartościowe relacje zawodowe, dające możliwość kontynuowania współpracy w przyszłości. Ciekawym punktem było szkolenie dla kadry kierowniczej uczestniczącej w projekcie, dające nowe spojrzenie na zarządzanie zasobami ludzkimi. Organizatorzy zadbali również o atrakcje turystyczne, poznanie historii, kultury, lokalnego folkloru, tradycji, zwyczajów oraz kuchni maltańskiej. Były to dwa tygodnie pełne nowych znajomości, doświadczeń, umiejętności i wyzwań, pokazujące jaką olbrzymią wartością jest otwartość na świat i ludzi wokół.

          .......................................................................................................................................................................................

          DOKUMENTACJA: